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教育“KPI化” 多少家长从“素鸡界”跨进“鸡娃

2021-06-15 01:03:23 [平凉市] 来源:读书破万卷网

作者|素衣回中原不久前,教育家长鸡界鸡娃和一个学霸孩子的妈妈聊天。

首先,多少2岁以上的幼儿,多少已经有了规则意识,而根据皮亚杰的儿童发展理论,3-7岁的儿童都处于他律阶段,他们认为规则是固定的,来自外部世界,不能随意改变,并且有一种服从规则的义务感[2]。这大概是最常见的一种告状动机了:从素当孩子遇到自己解决不了的问题时,从素比如有人受到侵犯,像被打了、被抢了),或是小朋友之间产生了无法协调的纠纷,比如俩人都想玩同一个玩具产生争执,向大人告状便是希望大人介入帮助解决这些冲突,或是让侵犯者受到惩罚。

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在集体中,跨进告状太多的孩子,也很容易受到其他小朋友的排挤,一不小心就被扣上告状精的小帽子。一些主导型性格的孩子,教育家长鸡界鸡娃会在发现自己不再是大家瞩目的焦点时,通过这种方式来吸引大人的注意力,巩固自己在集体中的主导地位。经营公众号@套鹿人生,多少分享教育心得和旅德点滴。

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有时候,从素攻势过于密集,内容鸡毛蒜皮,很难保证老师不会产生厌烦的心理。原标题:跨进告状还是不告状,如何教孩子拿捏好尺度?这是我听过最硬核的回答。

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告状问题,教育家长鸡界鸡娃说到底是社交能力发展问题,授之以鱼,不如授之以渔。

1分清告状和告知的区别在寻找答案之前,多少我们应该先弄明白,当我们在讨论孩子告状的时候,我们到底在讨论什么。像这款玫红色的衬衫,从素它属于带着一点点艳丽感的色系,但穿在身上很有活力。

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(责任编辑:肇庆市)

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